ふぁみりえ
ふぁみりえイメージ

サービスを受けられる場所

〒719-1131 総社市中央4丁目22-106 メゾン石田103・105号室
TEL:0866-94-5606

サービスを受けられる児童

総社市内の学校
清音・中央・常盤・神在・東・山手・まきび支援学校・中学校等
倉敷市内の学校(要相談)
利用定員 1日10人

サービスを提供できる時間

平日 13:00〜17:30 ※学校へのお迎えもできます。
学校休業日 10:00〜16:00

どんなことするのかな(代表例)

ふぁみりえ予定表-平日 ふぁみりえ予定表-休日
デイリートレーニング

築いたベースを発展させ、それぞれの「大好き」「得意」を伸ばします。

★感覚あそび・運動あそび

「感覚統合療法」と呼ばれる療育法のひとつで、 感覚情報を整理・統合することで脳機能を整えます。 トランポリン・ストレッチ・タッチング遊びなどの運動あそびや感覚あそびを通じて 自覚しにくい感覚を伸ばしていきます。

★SST(ソーシャルスキルトレーニング)

人間関係や集団行動を上手に営んでいくための技術のことです。
・教示(ことばや絵、カードなどで直接伝える)
・モデリング(指導者や友だちの手本を見て学ぶ)
・ロールプレイ(実際にやってみる)
・フィードバック(行動を振り返り褒める、正す)
・般化(場面が変わってもできるようにする)
などの指導方法を組み合わせて行います。 総社おやつなどの生活の流れの中にも取り入れて学習していきます。
■お絵かき・工作 ■うた・リズムあそび ■体操あそび ■専門分野の講師によるワークショップ


エブリートレーニング

基礎学力向上のためのプログラムを遊びの中に取り入れます。

★学習支援(アプリ・ドリル)

・学校の宿題を通じて、「こまった」「わからない」など、学習のつまづきを発見していきます。

・つまずきを改善し、基礎学力を作るため、学齢ではなく、一人ひとりの成長に合わせた教材を選び、 読み書きのドリルや知育アプリを用いて支援します。

★日常生活習慣

・整理整頓・片付け・食のマナーなど、日常生活の行動を、視覚的なイラストや目印を用いて伝える事により、習慣づけます。

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事業所評価表等

当年度

 2020年度 事業所評価表はこちら(PDF)  2020年度 自己評価表はこちら(PDF)


過去の年度

 2019年度 事業所評価表はこちら(PDF)  2019年度 自己評価表はこちら(PDF)
 2018年度 事業所評価表はこちら(PDF)  2018年度 自己評価表はこちら(PDF)
 2017年度 事業所評価表はこちら(PDF)  2017年度 自己評価表はこちら(PDF)